LES ENJEUX DU PLANNING D’OPERATION

PUBLIC VISÉ

Professionnels de l’immobilier et de l’aménagement : Promoteurs, Collectivités locales, Aménageurs, assistants à maitrise d’ouvrage, Maîtres d’ouvrage publics et privés, Architectes.

PRÉ-REQUIS

Pas de prérequis indispensables.

Maîtriser l’ensemble du fonctionnement du promoteur – Acteurs, montage juridique, contexte, enjeux – est un plus.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Comprendre les contraintes multifactorielles qui agissent sur le planning promoteur.
• Maîtriser les opérations de démarrage et de fin de chantier.
• Anticiper les mises en service des logements.
• Mettre en pratique un calendrier d’opération et l’ensemble de ses variables.

MODALITÉS

• La formation commence par un tour de table de présentation des stagiaires.
• Durant la formation, plusieurs outils pédagogiques pourront être mobilisés tels que exercices, cas pratiques, quizz, questions/réponses ou jeux de rôle.

PROGRAMME 1  JOUR

Le contexte de la production de logements et les points d’attention du maître d’ouvrage 

• Le contexte et les enjeux actuels > Leur impact sur le calendrier d’opération.
• Le rôle du maître d’ouvrage.
• Les compétences liées à la gestion d’un projet immobilier.

Les différentes étapes du montage financier d’une opération 

• Les 5 grandes étapes schématiques du projet.
• La détection de l’opportunité foncière.
• L’étude des règles d’urbanisme et l’étude capacitaire d’un foncier par le promoteur
  (zonage, règles importantes, première étude capacitaire).
• L’impact de l’état des sols.
• Les méthodes de maîtrise foncière et impact des conditions suspensives sur le planning.
• Les comités décisionnels et la gestion de la prise de risque.
• La gestion de la temporalité de la commercialisation.
• L’optimisation de la consultation et de la phase de négociation avant travaux.
• Les différents corps d’états et le mode dévolution des travaux.
• Les délais et accords bancaires.
• La phase chantier, sa préparation et ses grandes étapes.
• Les assurances et points d’attention.
• Comment gérer la livraison à nos clients – anticiper les retards.
• La phase SAV et la gestion de la relation client post-construction.
  

Cas pratiques et mises en situation

• La méthode pédagogique vise à illustrer chaque item de la formation par des exemples, des anecdotes, des cas concrets et un retour d’expériences entre le formateur et les stagiaires.
• A l’issue d’une première partie théorique permettant d’apprécier le cadre dans lequel les bilans financiers sont réalisés, une mise en situation est proposée la dernière demi-journée. Elle vise à mettre en pratique l’ensemble des champs de compétences acquis durant la formation.

Sur base des éléments théoriques et échanges pratiqués la matinée, il est proposé une mise en situation l’après-midi. Après avoir donné la définition d’une trentaine de termes qui constituent des étapes, procédures, démarches et éléments du planning, les stagiaires se répartissent en groupe et travaillent à la reconstitution d’un planning d’opération de A à Z, tout en anticipant toutes les contraintes de la vie du projet.